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星期天的保健室

星期天的保健室星期天的保健室

星期天的保健室是不錯的童書/青少年文學書籍,不管是童書網,兒童童書,童書出版,青少年,只要是有關網友推薦童書(童書推薦),青少年文學都可參考星期天的保健室,我相信看完此書之後,對小書童,青少年會很有幫助。

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星期天的保健室的資訊如下:
出版日期:2016/08/22;語言:繁體中文
  日本兒童文學者協會新人獎.廣介童話獎作家村上詩子
  人氣系列「星期天的教室」第3彈
  「生命」是什麼?怎樣才算「活著」?
  幫助別人、找出自我價值、努力過得有意義,
  就是「活著」的最佳證明!     
  萬年國小的校園,到了星期天也不平靜喔。
  保健室裡的成員—體重機、急救箱、身高尺
  和病床……全部動員,帶著嬰兒娃娃到鎮上去。
  他們要幫她找到一顆會跳的心臟,
  變成「真的」娃娃。
  他們要到哪裡才能找到代表「生命」的東西呢?
  
  萬年國小的保健室的嬰兒娃娃,
  想要和其他小朋友一樣,
  擁有一顆會撲通撲通跳的心臟,
  象徵自己是「活著」的。
  除了心跳聲,還有什麼是「生命的象徵」呢?
  在什麼時候、什麼樣的情境下,
  會讓你開心的想和別人分享呢?
  一起來找尋屬於你自己的生命定義吧!

作者的話
  
  村上詩子:  
  「你會在什麼樣的情境下,知道自己是活著的呢?就我個人而言,就是呼吸到滿滿的泥土、野草、鮮花的味道的時候。我想對努力活著的自己說:謝謝妳!」
  
繪者的話
  
  田中六大:  
  「我家後面的森林裡,也常常傳來樹鶯的叫聲,可是,我一次也沒有見過牠們的身影。我也好想親眼看見樹鶯唱歌喔!」
  
日本讀者熱情推薦
  
  「這次萬年國小的保健室成員們,為了找尋象徵『生命』的東西,走出校園。什麼是『生命的徵象』呢?我覺得很難從這個故事裡去發覺。每個讀者讀完這個故事,可能對『生命徵象』(意義)有不同的想法。我覺得這是有意義的事。」──蜂子
  
  「嬰兒娃娃被笑是『假的嬰兒』,那麼『生命』的定義是什麼呢?萬年國小的保健室成員們想到附近的醫院,去尋找生命的徵象。在回來的路上,遇到一隻受傷的小鳥,他們也在裡找到了代表生命的意義,那就是和別人的『約定』。」──鈴川
  
  
   作者介紹 作者簡介    
  
村上詩子
  
  日本兒童文學者協會新人獎.廣介童話獎作家
  
  生於日本三重縣,作品曾獲日本兒童文學者協會新人獎、廣介童話獎。主要作品有《書包去遠足》、《星期天的音樂教室》、《星期天的自然教室》、《星期天的保健室》、《星期天的體育館》等。
  
  「夢想,總讓人覺得遙不可及!但我可不這麼想。只要每天持續做自己熱愛的事,總有一天,夢想終會實現。」
  
  個人網頁:www.geocities.jp/m_shiiko
  
繪者簡介
  
田中六大
  
  生於日本東京都。日本多摩美術大學研究所畢業,現為漫畫家、插畫家。主要插畫作品有《星期天的音樂教室》、《星期天的自然教室》、《星期天的保健室》、《星期天的體育館》等。
  
  「大家都以為我的名字是筆名吧?才不是呢!這是我的本名。『六大』是佛教真言宗用語,意指萬物的根源:地、水、火、風、空、識。是爺爺幫我取的名字。」
  
  個人網頁:www.rokudait.com
  
譯者簡介
  
張桂娥
  
  生於花蓮,當了五年多的小學教師後,為探索兒童文學的魅力,赴日留學並取得教育學博士學位,現任職於東吳大學日文系。譯作有:《單車小子大冒險》、《星期天的音樂教室》、《星期天的自然教室》、《星期天的保健室》、《星期天的體育館》等。
  
  「希望能為小朋友譯介更多精采的作品,更期盼透過翻譯,與孩子們共享閱讀日本兒童文學的樂趣。」
  
  

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